"El niño escribe ahora para ser leído - por sus educadores y compañeros -, y
finalmente para su impresión, para que su texto, que ha adquirido así
carácter perenne, sea también conocido por los corresponsales próximos o
alejados que lo leerán."
Celestin Freinet
Nacimiento de la pedagogía popular (1975)
"No es lo que existe, sino lo que podría y debería existir
lo que tiene necesidad de nosotros."
Cornelius Castoriadis
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